4月20日，省教育厅开会新闻发布会，发布了《河南省教育事业发展十三五规划》，明确提出了教育事业的主要目标和发展思路，推展我省由教育大省向教育强劲省改变。　　入园难问题基本解决问题　　十三五期间，我省将减缓学前教育普及普惠发展，重点解决问题农村贫困地区、镇守儿童集中于地区学前教育资源紧缺和城镇及城乡接合部普惠性学前教育资源严重不足问题。着力不断扩大公办学前教育资源，城镇小区设施幼儿园优先办报公办幼儿园，每个乡镇办成12所标准化公办中心园，逐步构建人口集中于的大村独立国家办园，小村设分园或牵头办园。

到2020年，全省在园幼儿超过450万人，幼儿园三年毛入园率超过90%，学前教育公共服务体系基本构成，入园难问题基本解决问题。　　义务教育构建平衡发展　　我省将具体县域构建平衡发展的时间表、路线图和责任书，专责县域内城乡义务教育一体化改革发展，减缓前进城乡义务教育学校建设标准统一、教师编成标准统一、生均公用经费基准定额统一、基本装备配备标准统一和两免除一调补政策城乡仅有覆盖面积。到2020年，我省义务教育巩固率将超过96%，95%以上县（市、区）构建城乡义务教育平衡发展。

　　推展普通高中学校特色化　　我省将重点提高脆弱普通高中办学条件，逐步避免大班额现象。除了引领推展普通高中学校多样化、特色化发展，竣工一批特色学校和特色项目，符合有所不同潜质学生的发展市场需求外，还要启动实行河南省科技创新后备人才培养计划（豫英计划），强化基础教育与高等教育有效地交会。

　　到2020年，全省高中阶段毛入学率超过92%，中等职业教育和普通高中教育协调发展，招收规模大体相当。　　重点建设23所高水平综合性大学　　我省将创建普通高校新型分类体系，重点建设23所高水平综合性大学，射击当代科技创新的前沿领域等关键领域，大力发展新兴学科和交叉学科；提高特色骨干大学办学水平，重点建设710所特色骨干大学、10所左右示范性应用于技术类型本科院校、30所优质高等职业学校。

到2020年，各类高等教育在学总规模超过312万人，高等教育毛入学率预期超过50%。高校布局更为优化，分类体系更为科学，培育体系更为完备，学科专业结构更为合理，教育质量持续提高。

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